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¡Hola a todas y a todos! Como ya han dicho mis compañeras en sus entradas correspondientes, hemos buscado a lo largo de esta semana información sobre nuestro proyecto, la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Usando los enlaces a las páginas web subidos a la plataforma "Faitic", una de las definiciones que más usadas de la PDI es que es un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección. Actualmente existen grandes monitoires led interactivos que, conectados a un ordenador (o incluso con ordenador incorporado), realizan la misma función.  Cabe señalar también, que en la actualidad por ejemplo, las pizarras digitales interactivas (PDI) son las herramientas tecnológicas más extendidas en las aulas de clase, sin embargo...

Hola a todos y a todas! Durante esta semana tanto mis compañeras del grupo como yo hemos estado buscando información sobre nuestro proyecto, la pizarra digital interactiva. Claro está que las PDI son una ayuda para el desarrollo del profesorado y sobre todo de los alumnos ya que son un complemento para el aprendizaje de estos.  A lo largo de los años hemos podido observar como este sistema tecnológico se ha ido integrando en las aulas poco a poco hasta que hoy en día es extraño no ver una de ellas en una clase en España. Esto es principalmente por todos los beneficios y facilidades que proporciona para la educación de niños y niñas. Para ello, he comenzado mirando los enlaces a las páginas web que se encuentran en faitic que me han ayudado mucho para hacerme entender de manera más amplia su funcionamiento, los ámbitos más comunes a la hora de hacer uso de ella y más en particular la cantidad de posibilidades que la pizarra digital te permite hacer. También he investigado...

Como ya comentamos anteriormente, el soporte que hemos elegido para llevar a cabo este proyecto para concienciar a el alumnado de primaria sobre la igualdad de la mujeres es la PDI o Pizarra Digital Interactiva. Por lo tanto, lo primero que debíamos hacer era buscar información sobre su funcionamiento y su uso en as aulas. En algunas de la etapas de mi educación, las pizarras digitales fueron herramientas muy útiles, pero, en muchos casos, no sabía cómo utilizarlas ni los profesores tampoco. Así que, en cierto modo, se perdía gran parte de su utilidad en la clase. Sin embargo, tras leer sobre ellas, me he dado cuenta de cuán útiles son y cuantas innovaciones y ayudas pueden traer al mundo de la educación y, por lo tanto, también a nuestro proyecto. Para empezar, la pizarra digital interactiva necesita de un ordenador, un proyector y "dispositivo de control puntero". A continuación, he descubierto la variedad de tipos y modelos que existen y sus diferentes características ...

Hola! Hemos creado este blog para realizar un seguimiento de nuestro proyecto en la asignatura de Nuevas Tecnologías en el que pretendemos reivindicar la igualdad de género y una educación inclusiva. Para empezar, pienso que la transmisión de este tipo de valores en la educación es muy importante y necesario para romper con los roles que nos asigna la sociedad y para que el alumnado del futuro puede vivir libremente sin las restricciones de la heteronorma. Para la transmisión de estas temáticas, creo muy conveniente el uso de las nuevas tecnologías, ya que es una forma de comunicación y enseñanza en auge y muy práctica para una mejor comprensión y aplicación de los conocimientos. En relación con el área tecnológica, opino que se debería tener un conocimiento más amplio sobre ella con el fin de desenvolvernos mejor en nuestro trabajo, ya que, a pesar de que utilicemos la tecnología todos los días, hay muchos aspectos de esta que no sabemos utilizar correctamente. María. Bienven...